Особое внимание уделено критериям распознавания церебральных параличей у детей первых месяцев жизни. В книге "Детские церебральные  параличи" даны конкретные рекомендации по реабилитации больных церебральными параличами (методы направленной стимуляции двигательных, речевых и психических функций, обучение, воспитание, профессиональная ориентация).

В книге "Детские церебральные  параличи" в историческом аспекте рассмотрены вопросы классификации и эпидемиологии, с современных позиций изложены нейрофизиологические механизмы двигательных, речевых и психических нарушений. Их понимание необходимо для раннего выявления различных форм заболевания и разработки патогенетических методов терапии. Особое внимание уделено раннему распознаванию церебральных параличей. Представлена сравнительная характеристика нормального и аномального возрастного развития на первом году жизни, что поможет практическому врачу своевременно взять под наблюдение детей с "факторами риска" для профилактической целенаправленной коррекции.

Клинические формы церебральных параличей изложены в эволюционно-динамическом аспекте, показана трансформация основных симптомов и синдромов в зависимости от возраста, степени повреждения мозга, приведены дифференциально-диагностические критерии церебральных параличей и наследственных нарушений обмена веществ, прогрессирующих дегенерации мозга, нервно-мышечных и нейроэндокринных заболеваний. Подробно описаны приемы стимуляции возрастных двигательных навыков, речевого и психического развития, физиотерапевтическое и санаторно-курортное лечение, ортопедическая коррекция, медикаментозная терапия. Этапность и непрерывность - основные принципы лечения больных церебральными параличами, поэтому важное значение имеют вопросы организации преемственной помощи и лечебного ухода, которому следует обучить мать больного ребенка. В книге "Детские церебральные  параличи" нашли отражение разнообразные морально-этические проблемы, возникающих при работе медицинского персонала с детьми, страдающими церебральными параличами, а также с их родителями. Соблюдение принципов деонтологии существенно повышает эффективность терапевтических мероприятий.

Стержневая идея книги - интеграция усилий специалистов различного профиля (врачей, методистов лечебной гимнастики, логопедов, педагогов-дефектологов, воспитателей специальных учреждений), а также родителей с целью обеспечения максимальной социальной адаптации больных и включения их в общественно полезную деятельность.

Книга "Детские церебральные  параличи" предназначена ля невропатологов, педиатров, психиатров, врачей ЛФК, логопедов.