Мини-чат


3D атлас анатомии человека
Алкоголь и алкоголизм
Акушерство и гинекология
Аллергология
Анатомия человека, топографическая
Биомедицинская этика
Биохимия
Биология, ботаника
Гериатрия
Гастроэнтерология
Гигиена, труда, личная, общая
Гистология
Детские болезни, педиатрия, детская хирургия
Инфекционные болезни, эпидемиология
Информатика
История России
История медицины
История болезни
Иммунология
Иностранные языки
Кардиология
Кожно-венерические болезни
Лечебная физкультура
Лабораторная диагностика
ЛОР болезни - оториноларингология
Микробиология
Нервные болезни, неврология
Нетрадиционная медицина
Онкология
Офтальмология, глазные болезни
ОЗЗ общественное здоровье и здравоохранение
Право, правоведение
Проктология
Психиатрия
Пульмунология
Рекомендации
Реанимация и анестезиология
Ревматология
Стоматология
Судебная медицина
Симптомы и синдромы заболеваний
Терапия, факультетская, мануальная, физиотерапия
Травматология, ортопедия, ВПХ,
Урология, нефрология
Фармакология
Физиология
Физика
Фтизиопульмунология, Фтизиатрия, туберкулёз
Хирургия
Эндокринология
Шпаргалки
ЕГЭ
Книги для медицинских представителей
Массаж - обучающее видео, курсы
для среднего медперсонала
Отравления
Видео медицинской и научной тематики
Презентации с медицинских конференций
Экзаменационные вопросы
Документы, заявления, справки
Медицинские журналы
Медицинские программы, справочники
Учебник, атлас, методические пособия
Практические навыки, летняя практика
Рефераты, лекции
Материалы и файлы разное
Медицинские ВУЗы России
Медицинский юмор
Научные статьи
Фильмы о врачах
Сериалы про врачей
Анатомия страсти Grey's Anatomy
Врач сериал
Декстер все сезоны / Dexter сериал
Доктор Тырса
Доктор Куин Женщина Врач Dr. Quinn
Доктор Хаус, House.M.D.
Земский доктор
Интерны
Клиника Scrubs
Кости / Bones
Код: Синий / Code Blue
Скорая помощь ER
Сестра Джеки / Nurse Jackie
Следствие по телу / Body of Proof все серии
Теория лжи / Lie to Me
Части тела Nip Tuck
1

Последнии записи в блоге
экзамен, Пропедевтика внутренних болезней
Экватор
8 дек. 2007 Зачёт по информатике.
Кафедра ЛОР болезней

Последнии темы на форуме
  • Доктор Хаус, House.M.D.
  • Учебный процесс
  • Опросы
  • Барахолка
  • Медицинский портал. студентам, врачам, медицинские книги

    Астрахань. Астраханская государственная медицинская академия

    об Академии
    Россия, 414000, г.Астрахань, ул. Бакинская, д.121,
    тел.(8512) 44-74-96, факс 39-41-30
    Сайт http://agma.astranet.ru

    Астраханская государственная медицинская академия (АГМА) является старейшим вузом Астрахани. В ноябре 2008 года ей исполнилось 90 лет. АГМА пройден путь от медицинского факультета Астраханского университета (1918 г.) до медицинского института (1922 г.) и академии (1995 г.).



    В настоящее время в акадедемии - 11 факультетов : 
    лечебный факультет, 
    Педиатричекий факультет, 
    медико-профилактический факультет, 
    Факультет менеджмента и высшего сестринского образования,
    Факультет среднего медицинского образования (медицинский колледж), 
    Фармацевтический факультет, 
    Факультет клинической психологии , 
    Стоматологический факультет , 
    Факультет последипломного образования, 
    Факультет усовершенствования врачей, 
    Факультет общественных профессий, 
    Подготовительное отделение, 
     
     
      Ровно 90 лет назад начался путь становления и творческой деятельности авторитетнейшего медицинского вуза России, крупного культурного центра на юге нашей страны – путь от медицинского факультета Астраханского Университета (1918 г.) до медицинского института (1922 г.) и медицинской академии (1995 г.).
      90 лет – это возраст мудрости, зрелости, осмысления пройденного пути и, как результат, формирования вектора дальнейшего развития, дальнейшего движения вперед.
      За долгие годы своей деятельности наш вуз испытал тяготы и лишения, трудности голода, разрухи, эпидемий в годы становления, прошел через испытания огнем Великой Отечественной войны, через тяжелые годы послевоенного восстановления страны, а затем нелегкие годы перестроечного периода, и не только выстоял, но и все это время работал с необыкновенной отдачей, укрепляя свои позиции и преумножая славу вуза и города. Как говорят мудрецы, не катится колесница на одном колесе, не совершается судьба без людских усилий. Именно люди, преданные своему долгу, вершили судьбу нашей академии в разное время, отдавая себя служению медицине.
      Это ректоры нашего вуза, которые, сохраняя преемственность, продолжали традиции Астраханской медицинской школы и развивали новые направления ее деятельности, повышая ее престиж и укрепляя ее славу: Сергей Александрович Усов (1918-1919), Сергей Васильевич Паращук (1919-1922), Василий Ильич Березин (1922-1924), Александр Павлович Сергеев (1924-1926), Иван Афанасьевич Беляев (1926-1928), Александр Евлампиевич Мельников (1928-1929), Яков Исаакович Черняк (1929-1935), Дмитрий Сергеевич Маркин (1935-1937), Александр Иванович Миронов (1937-1939), Александр Михайлович Аминев (1939-1942), Лидия Евстафьевна Каршина (1942-1945), Сергей Сергеевич Серебренников (1945-1952), Семен Васильевич Захаров (1952-1958), Иван Никитич Аламдаров (1958-1966), Юрий Семенович Татаринов (1966-1971), Виктор Борисович Сучков (1971-1983), Владимир Феоктистович Богоявленский (1983-1987), Иван Николаевич Полунин (1987-2002), Валентин Михайлович Мирошников (2002-2007).
      За прошедшие 90 лет вуз, осуществив первый выпуск (1923 г.) 21 специалиста, дал стране более 25400 врачей, которые трудятся во всех уголках нашей Родины и за ее пределами. Многие из них работали и продолжают работать на государственных постах. Наши выпускники, врачи, участвовали в становлении и развитии здравоохранения Калмыкии, Западного Казахстана, Нижнего Поволжья и других регионов страны.
      В ходе своего поступательного развития академия превратилась в многофункциональный вуз. В настоящее время в структуре академии 70 кафедр, каждая из которых бережно хранит в памяти имена тех, кто вписал славные страницы в историю академии. 
      В настоящее время в академии обучается 3780 студентов, 197 интернов, 176 ординаторов, 63 аспиранта. Свыше 200 врачей ежегодно повышают свою квалификацию на факультете усовершенствования врачей.
      Значительно активизировалась подготовка научных кадров – кандидатов и докторов наук. Так, только за период с 2003 по 2008 гг. сотрудниками академии защищены 40 докторских и 119 кандидатских диссертаций. С 2007 года действует специализированный диссертационный совет по защите докторских и кандидатских диссертаций по специальностям: «Внутренние болезни», «Хирургия», «Педиатрия».
      Ныне в академии работает 9 действительных членов и 2 члена-корреспондента различных общественных академий, 75 докторов медицинских наук, профессоров, более 300 доцентов и кандидатов наук. Остепененность профессорско-преподавательского состава академии на данный момент составляет 67,7 %. Ученые нашей академии постоянно участвуют во многих ежегодно проводимых международных конференциях, конгрессах, симпозиумах, съездах (Москва, Санкт-Петербург, Сочи, Чикаго, Женева, Базель, Стокгольм, Вена, Кипр, Брест французский и др.).
      Академия в 2005 г. прошла очередную аттестацию и имеет государственную аккредитацию по четырем программам высшего и послевузовского профессионального образования: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Сестринское дело», «Фармация».
    Учебный процесс ведется на 7-ми факультетах высшего профессионального образования: лечебный, педиатрический, медико-профилактический, стоматологический, фармацевтический, менеджмента и высшего сестринского образования, клинической психологии и 5-ти отделениях открывшегося в 2006 году на базе академии медицинского колледжа: лечебное, сестринское, акушерское, медико-профилактическое, фармация.
      Также в состав академии на правах структурных подразделений входят: факультеты последипломного образования (ФПО), усовершенствования врачей, довузовской подготовки, Научно-исследовательский институт краевой инфекционной патологии (НИИ КИП), Учебно-научно-диагностический центр (УНДЦ), Наркологический учебно-научно-лечебный центр, Межкафедральный центр сертификации специалистов, подготовительное отделение для иностранных граждан.
      В академии, особенно в последние 5 лет, интенсифицирована издательская деятельность профессорско-преподавательского состава (ППС), вышли из печати 48 монографий, более 55 учебных пособий с грифом УМО, получено 82 патента на изобретения.
      Ежегодно АГМА проводит до 10 научных конференций с международным участием, региональным, межвузовским, в том числе такие как «Актуальные вопросы современной хирургии», «Экология и здоровье населения», «Актуальные проблемы биологии и медицины», Всероссийский съезд судебных медиков, Всероссийский съезд хирургов, «Структурные преобразования органов и тканей на этапах патогенеза в норме и при воздействии антропогенных факторов», «Белки-маркеры патологических состояний», «Лекарство и здоровье человека», «Актуальные вопросы кардиологии взрослых и детского возраста», итоговые научные сессии АГМА преподавателей, врачей города и области.
    В академии открыта аспирантура по 26 специальностям, докторантура - по 3.
      В академии с 2006 года выпускается научно-практическое издание «Астраханский медицинский журнал». Сотрудники академии регулярно участвуют в международных и инновационных салонах и получают высокие оценки своих новых научных разработок.
      Так, в 2005 г. на V Московском Международном салоне инноваций и инвестиций получены 2 серебряные медали и специальный приз салона «За новые разработки в области науки о жизни».
      В 2006 г. на VI Московском Международном салоне инноваций и инвестиций - 5 медалей из них 1 золотая, 3 серебряные, 1 бронзовая и удостоены 2 дипломов.
      В 2007 г. на VII Московском Международном салоне инноваций и инвестиций получено 7 медалей - 2 золотые, 4 серебряные , 1 бронзовая и диплом салона.
      В 2008 г. на VIII Московском Международном салоне инноваций и инвестиций получено 7 медалей - 3 золотые, 1 серебряная и 3 бронзовых, диплом салона.
      В этой связи уместно отметить, что на XI Международном экономическом форуме в Санкт-Петербурге утвержден инновационный проект сотрудников АГМА «Новые иммуноферментные тест-системы для лабораторной диагностики гипоксии, воспаления и деструкции тканей, оценки течения беременности». Учитывая исключительно важную значимость в современных условиях использования новейших высоких технологий в научных и практических исследованиях в академии весной текущего 2008 года создан Совет по Инновационным и Высоким технологиям, куда вошли наши ведущие профессора, творческая молодежь, известные по своему заметному вкладу в развитие и сохранение интеллектуальной собственности вуза, способствующей широко использовать научный потенциал в разработках нанотехнологического характера.
      В вузе возобновил свою работу вновь сформированный в 2004 году Совет молодых ученых АГМА и достаточно активно функционирует студенческое научное общество (СНО). 
      Клинические кафедры академии, как и в прошлые годы, проводят большую совместную лечебную работу с органами здравоохранения. На них работают около 40 докторов медицинских наук, профессоров и более 200 кандидатов наук и доцентов, из которых 184 - имеют высшую врачебную категорию, а 57 – первую. Многие клиницисты – заведующие кафедрами, доктора медицинских наук, профессора академии – являются главными внештатными специалистами Министерства здравоохранения Астраханской области по терапии, хирургии, педиатрии, травматологии и ортопедии, урологии и др., возглавляют крупные лечебно-профилактические учреждения, отделения в областных и городских клинических больницах.
      С 1991 года в академии функционирует факультет усовершенствования врачей (ФУВ). В его состав входит 5 кафедр (внутренние болезни, хирургия с курсом эндоскопии, детских болезней, акушерства и гинекологии, медицинской реабилитации), на которых работают высококвалифицированные педагоги с огромным практическим клиническим опытом, среди которых доктора медицинских наук, профессора, доценты, а также ассистенты, имеющие ученую степень кандидата медицинских наук. Все они преимущественно с Высшей врачебной категорией. Ежегодно на факультете проводится до 75 циклов тематического усовершенствования. За время его существования переподготовку прошли более 12500 врачей из Астраханской области и других регионов России. Курируя на протяжении последних двух лет подготовку медицинских кадров Чеченской республики, в целях оказания помощи, сотрудниками академии в прошедшем 2007 – 2008 учебном году проведено 10 выездных циклов, из которых 4 - по хирургии, 3 – по терапии, 1 – по педиатрии, 1 – по акушерству и гинекологии, 1 - по травматологии и ортопедии.
      В соответствии с реализацией приоритетного национального проекта «Здоровье» прошли специализацию на базе ФПО нашей академии 460 врачей первичного звена здравоохранения.
      В АГМА большое внимание уделяется воспитательной работе. Создан координационный совет по внеучебной воспитательной работе со студентами по гуманитарному и этико-деонтологическому воспитанию, оздоровительной работе среди студентов, историческому, культурному, духовному наследию академии, профилактике и контролю за социально-опасными болезнями. Организован центр студенческого творчества, сформированы Совет по воспитательной работе в общежитиях, интеллектуальный клуб КВН, отряд охраны общественного правопорядка. В академии работают советы по социальной защите студентов, по вселению студентов в общежития АГМА. Создан отдел студенческого самоуправления, который объединяет все студенческие подразделения - студенческий профком, объединенный совет общежитий, студенческие отряды, пресс-объединение «Коллега», информационный студенческий центр, отделение вокально-инструментальных групп, студенческий спортивный клуб, диско-клуб.
      В АГМА создан общественный институт кураторства и наставничества, работает факультет дополнительного образования с отделениями: журналистики, референт-переводчиков, лекторов, экскурсоводов, библиографическое отделение, спортивное ориентирование. В вузе издается газета «Alma Mater», газета «Коллега». Работают студенческие отряды «Патриотическое движение», «Спасателей «Регион-М», отряд «Милосердие», отряд НАН - нет алкоголизму и наркомании, отряд молодых лекторов. В летний период в академии формируются строительные студенческие отряды. Ежегодно проводятся соревнования по различным видам спорта, межфакультетские спартакиады.
      Академия продолжает осуществлять широкое международное сотрудничество. На лечебном и фармацевтическом факультетах обучается 142 иностранных студента из стран ближнего и дальнего зарубежья. За последние 5 лет более 50 ученых вуза выезжали за рубеж для участия в работе конгрессов, конференций, симпозиумов. Многие сотрудники академии являются членами зарубежных ассоциаций, академий и обществ. В академии успешно работают курсы английского языка для студентов и преподавателей.
      С 2005 г. в АГМА начата работа по созданию и внедрению внутривузовской системы качества образования. В качестве модели системы качества был выбран международный стандарт ISO 9001:2000 как система, позволяющая свободно интегрироваться в мировую образовательную среду. Сформирован Совет по обеспечению качества образовательного процесса, в состав которого вошли проректоры, деканы факультетов и ведущие специалисты академии. В структуру системы обеспечения качества образовательного процесса входят: совет по качеству, возглавляемый ректором, учебно-методический отдел, группы по качеству. Все структурные подразделения в системе обеспечения качества образовательного процесса работают в тесном взаимодействии.
      Академия является участником проекта «Апробация и внедрение типовой модели системы качества учреждений начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования», который проводится при поддержке и участии Рособрнадзора в рамках нацпроекта «Образование». В связи с этим, развивает возможности использования современных инновационных и информационных технологий в образовательном процессе. В академии несколько сот компьютеров, в том числе два мощных двухпроцессорных сервера, управляющих компьютерными сетями. По терминальной схеме построена Административная сеть, состоящая из 58 компьютеров. Отделом развития информационных технологий АГМА разработано и эксплуатируется собственное сетевое программное обеспечение, выполняющее интеграцию деятельности различных подразделений («Электронный ректорат», «Электронный деканат», «Электронная библиотека» и другие). В ближайшем времени планируется приобрести комплекс программ по электронному документообороту и делопроизводству. 
      В нашей академии успешно работают созданные в разные годы научные школы по биохимии, хирургии, гастроэнтерологии, педиатрии, морфологии, эпидемиологии. Большинство профессоров АГМА хорошо известны во многих других вузах как блестящие ученые и опытные уникальные врачи, умелые методисты и организаторы. Среди профессорско-преподавательского состава заслуженные деятели науки РФ, заслуженные работники высшей школы РФ, отличники высшей школы и здравоохранения, заслуженные врачи РФ, лауреаты премии Правительства РФ в области науки и техники, заслуженные работники здравоохранения и спорта РФ, отличники физкультуры РФ. В АГМА систематически проводятся крупные научные конференции, медицинские съезды, пленумы государственного и международного масштабов. Научными консультантами академии являются академики РАМН В.И. ПОКРОВСКИЙ, Н.А. АГАДЖАНЯН и Ф.И. КОМАРОВ, член-корреспондент РАН С.С. СЕВЕРИН, академик РАЕН, профессор Ю.С. ТАТАРИНОВ.
    Мы гордимся тем, что многие крупные лечебно-профилактические учреждения, на которых базируются клинические кафедры, обучающие студентов-старшекурсников нашего вуза, интернов, ординаторов, слушателей ФУВ, носят имена наших учителей-профессоров И.Н. АЛАМДАРОВА, Н.Н. СИЛИЩЕВОЙ. Одна из улиц города названа в честь выдающегося врача-астраханца доктора медицинских наук, профессора, заслуженного врача РСФСР Н.Г. ЛЫЧМАНОВА, а к 100-летию со дня его рождения на фасаде старого корпуса академии установлена Мемориальная доска.
      Глубока и патриотична военная история нашего вуза, на ней воспитывается нынешнее поколение молодых врачей. Мы глубоко признательны за ратный труд ныне живущих и низко склоняем головы перед памятью ушедших из жизни защитников Родины. Академия гордится своими ветеранами, которые либо продолжают трудиться, либо сохраняют свои связи с академией, находясь на заслуженном отдыхе. 
      В настоящее время коллектив академии видит свою задачу не только в подготовке высококвалифицированных кадров, но и активном участии в реформировании государственной системы здравоохранения и внедрении инновационных технологий в образовательный, лечебный и научный процесс. Ректоратом вуза подготовлена «Концепция развития Астраханской государственной медицинской академии на 2008-2012 гг.», включающая стратегические приоритеты, касающиеся повышения качества образовательного процесса, расширения и интенсификации научных исследований, совершенствования лечебной работы, развития систем послевузовского профессионального образования, менеджмента качества образования, финансового обеспечения деятельности академии, интеграции в мировое образовательное пространство, формирования корпоративной культуры, гармоничного воспитания личности студента.
      Одновременно разработана комплексная Программа развития АГМА, включающая совершенствование системы управления академией, повышение качества образовательного процесса с открытием новых направлений и специальностей высшего и среднего профессионального образования, реализацию системы «Второе высшее образование», аккредитацию образовательных программ новых открытых факультетов высшего медицинского профессионального образования и отделений среднего медицинского профессионального образования, лицензирование новых для вуза специальностей последипломного образования, открытие новых кафедр, совершенствование профориентационной работы с открытием специализированных медико-биологических классов в г. Астрахани и Астраханской области. 
     
    Из Актовой речи ректора АГМА
     профессора Галимзянова Х. М. 
     (к 90-летию академии, 2008 год)


    РязГМУ поступить контакты сайт история медицинская академия информация скачать акушерство ОЗЗ Доктор Хаус Scrubs сериалы хирургия телефон лекции стоматология офтальмология Хью Лори клиника экзамен Теория Лжи юмор интерны актёры Доктор Тырса терапия PDF практические навыки фармакология учебник диагностика классификация лечение ЕГЭ травматология