Мини-чат

Медицинский портал. студентам, врачам, медицинские книги

медицинские сериалы онлайн, ВУЗы России

Главная » Статьи » Медицинские ВУЗы России

Санкт-Петербург, Санкт-Петербургская государственная педиатрическая медицинская академия


Санкт-Петербургская государственная педиатрическая медицинская академия.
Профиль: Здравохранение и физкультура 

Адрес: г. Санкт-Петербург, ул. Литовская, д. 2, м. Выборгская, м. Лесная 

Контакты: Тел.: (812) 295-06-46, пр. комиссия (812) 542-08-28 (с 20.06), (812) 542-75-96, (812) 542-66-50 Факс: (812) 295-40-85 

e-mail: spb@gpma.ru


Факультеты Экзамены Формы обучения Стоимость Конкурс

Педиатрический факультет русский язык химия биология или физика очная/дневная от 62000 до 70000 руб./год  
Лечебный факультет русский язык химия биология или физика очная/дневная от 70000 до 77000 руб./год  

Факультет стоматологии русский язык химия биология или физика очная/дневная от 76000 до 85000 руб./год  

Факультет клинической психологии русский язык биология математика или иностранный язык очная/дневная от 62000 до 70000 руб./год  


О ВУЗе: Отсрочка от армии.

Общежитие.

Военная кафедра.

Аспирантура.

Докторантура.

Академия ранее известная, как "Ленинградский Педиатрический Медицинский Институт” (ЛПМИ), основана 7 января 1925 г. Это был институт Охраны Материнства и Младенчества, один из ведущих высших медицинских школ России и старейшее самостоятельное педиатрическое высшее учебное заведение в мире. Академия имеет богатую историю, славится своими традициями, знаменита научными школами.
 
В 2004 году независимым общественным советом конкурса "Золотая медаль "Европейское качество”” Академия награждена золотой медалью "Европейское качество” в номинации "Сто лучших вузов”.
 
Академия имеет аспирантуру и докторантуру. Обучение ведется на русском и английском языках. СПбГПМА признана Всемирной организацией здравоохранения и включена во Всемирный Перечень Медицинских Школ ВОЗ уже в 1965 году.
 
За более чем 80 лет существования Академии в ее стенах трудились выдающиеся врачи и ученые.
 
В стенах ВУЗа сформировались и продолжают развиваться педиатрические школы М.С. Маслова, А.Ф. Тура, М.Г. Данилевича (детские инфекционные болезни), А.Б. Воловика (детская кардиоревматология), А.В. Папаяна (детская нефрология), П.С. Медовикова (детская фтизиопульмонология), Г.А. Баирова (детская хирургия), Н.В. Кобозева (детская гинекология), Н.Г. Веселов (социальная педиатрия).В Академии открыты первые в нашей стране кафедры детской гинекологии и социальной педиатрии.
 
Большинство заведующих клиническими кафедрами являются Главными специалистами Санкт-Петербурга, которые ведут важную общественную работу, направленную на организацию специализированной помощи для детского населения нашего города. За время своего существования Академия подготовила более 30 тысяч детских врачей, из них свыше 2 тыс. врачей для дальнего зарубежья, более 200 докторов наук и более 2000 кандидатов наук.
 
Обучение по сокращенным программам:
 
- на базе среднего образования и среднего профессионального образования не осуществляется,
 
- осуществляется на базе высшего профессионального образования по профессиональной образовательной программе "Клиническая психология”, продолжительность при наличии образования по профилю не менее 2 года, при наличии высшего образования не по профилю не менее 3 лет, стоимость обучения по договоренности.
 
Обучение в академии: проф. переподготовка; работают подготовительные курсы; аспирантура; ординатура; докторантура; интернатура; второе высшее образование.
 
В период обучения на организуемых для студентов курсах можно получить дополнительные специальности.
 
ВУЗ содействует трудоустройству выпускников. Выпускники 6-го курса (педиатрический и лечебный факультеты) направляются на первичную специализацию в интернатуру. Наиболее успешные выпускники направляются в клиническую ординатуру или аспирантуру. Послевузовское образование осуществляется по 37 специальностям. Ежегодно в марте-апреле месяцах Академия организует встречи с работодателями из различных регионов России.
 
Академия осуществляет подготовку и по целевой программе для 15 регионов России: Ленинградская область, Псковская область, Новгородская область, Вологодская область, Республика Коми, Республика Саха, Республика Ингушетия, Республика Калмыкия, Ямало-Ненецкий автономный округ, Мурманская область, Калининградская область, Республика Тыва, Санкт-Петербург (комитет по здравоохранению), Таймырский (Долгано - Ненецкий) автономный округ; Ненецкий автономный округ.
 
Филиалов ВУЗ не имеет

Междунар. связи: - Российско-Шведский проект последипломной подготовки;
- совместный проект с Каролинским институтом (Швеция) по теме: Влияние постнатального ухода за новорожденными детьми на их рост, развитие и формирование взаимодействия с матерью;
- программа Партнерство в сфере здравоохранения и социальной помощи с Великобританией;
- в сферах научного обмена, обучения, ознакомления с культурой обеих стран с Шеньчжэнским политехническим институтом (КНР); 
- поддерживаются связи и проводятся совместные работы и научные исследования с представителями Европейского регионального бюро ВОЗ, с представителями Национального института здоровья ребенка (США), фирмами: Санофи (Франция), Янхен-Силаг, Джонсон и Джонсон (США) 

Сотрудничество: Выпускники академии занимаются медицинской практикой в разных областях врачебной деятельности в более чем 70 странах Европы, Азии, Африки, Северной и Южной Америки и Австралии и даже в Антарктиде. Несколько тысяч докторов - выпускников Академии, практикующих в Арабских странах, Израиле, Канаде, США и других странах, поддерживают отношения с СПбГПМА. 

Другие программы этого ВУЗа
Аспирантура
Психологические науки 
Подготовительные курсы
Подготовительные курсы

История СПбГПМА (ЛПМИ) 


Санкт-Петербургская Государственная Педиатрическая Медицинская Академия (СПБГПМА), ранее известная под названием Ленинградский Педиатрический Медицинский Институт (ЛПМИ), основанный в 1925 как институт Охраны Материнства и Младенчества - одна из ведущих высших медицинских школ России и старейшее самостоятельное педиатрическое высшее учебное заведение в мире. Клиника СПбГПМА является наследницей городской детской больницы «В память священного коронования их Императорских Величеств». Она приступила к приему больных 25 мая 1905 года. Основное становление учреждения прошло под руководством выдающегося организатора Юлии Ароновны Менделевой, возглавлявшей институт с 1925 по 1949 годы. Во время Великой Отечественной войны институт не прекращал своей деятельности. Здесь проходили лечение больные и истощенные дети, был открыт госпиталь для больных и раненых воинов, продолжались научные исследования, велась подготовка врачей.

В послевоенные годы институтом руководили: проф.Н.Т.Шутова (1950-1960); доцент Е.П.Семенова (1969-1965); прфессора Г.А.Кайсарьянц (1965-1975); Г.А.Тимофеева (1975-1984); В.П.Алферов (1984-1991); М.В.Неженцев (1991-1999); В.И.Гузева (1999); с 1999 – В.В.Леванович.

В настоящее время в Академии функционируют три полноправных факультета: лечебное дело, педиатрический и факультет клинической психологии. В 2005 году получена лицензия на открытие профессиональной образовательной программы по специальности стоматология. Имеется подготовительное отделение и факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

Обучение ведется как на русском, так и на английском языке. СПБГПМА (ЛПМИ) признан Всемирной организацией здравоохранения и включен во Всемирный Перечень Медицинских Школ ВОЗ уже в 1965 году. 
Академия имеет высокий статус среди педиатрических медицинских школ. СПБГПМА предоставляет дипломную и последипломную подготовку, повышение квалификации врачей и преподавателей, последипломную переподготовку по различным специальностям, возможности обучения в аспирантуре, докторантуре и соискания научных степеней. Работает 4 Диссертационных Совета.

За более чем 80 лет существования Академии в ее стенах трудились выдающиеся врачи и ученые. Ученые Академии внесли большой вклад в развитие как фундаментальных наук, так и клинических дисциплин: в области патологической физиологии - Е.С.Лондон; морфологии - Ф. И. Валькер, Д. Д. Лохов, А. Г. Кнорре; физиологии - А. А. Гинецинский; микробиологии - В. М. Берман; генетике - Е. Ф. Давиденкова; терапии - В. И. Вальдман, АА.Кедров; хирургии - Н. Н. Еланский, Р. Р. Вреден, А. А. Русанов, Ф.Х.Кутушев, Л.Н.Камардин; медицинской демографии - С. А. Новосельский. В. В. Паевский; психиатрии детского возраста - С. С. Мнухин, Д.Н.Исаев; акушерства - К. К. Скробанский, А.И.Петченко; педологии - Л. И. Чулицкая. В стенах нашего ВУЗа сформировались и продолжают развиваться педиатрические школы М. С. Маслова, А. Ф. Тура, М. Г. Данилевича (детские инфекционные болезни), А. Б. Воловика (детская кардиоревматология), А.В.Папаяна (детская нефрология), П. С. Медовикова (детская фтизиопульмонология), Г. А. Баирова ( детская хирургия), Н.В.Кобозева (детская гинекология), Н.Г.Веселов (социальная педиатрия).

Обучение на Педиатрическом факультете и факультете Лечебное дело продолжается 6 лет. Первые три года обучения студенты проводят изучая главным образом гуманитарные, естественно-научные, медико-биологические и медико-профилактические дисциплины. Программа включает все предметы, обязательные для любого Российского высшего медицинского учебного заведения. При этом уделяется особое внимание онтогенетическим особенностям.

В процессе обучения в Академии уже на первых курсах студенты имеют доступ к пациентам, практикуется междисциплинарный интегральный подход к изучению фундаментальных дисциплин и взаимопроникновение теоретических и клинических предметов. 

Помимо использования наиболее передовых методов и технологий студенты осваивают классические приемы манипулирования реальными объектами: образцы тканей для гистологических исследований, трупы для препарирования и отработки хирургических навыков в курсе нормальной анатомии и оперативной хирургии, лабораторные животные для экспериментов в курсах патологической физиологии, фармакологии и пр. 
Библиотека Академии насчитывает 700,000 томов и располагает читальными залами. В основном комплексе строений Академии 20 учебных, клинических и административных зданий площадью более 60,000 м'.

Студенты 3-го курса приступают к изучению вводных курсов внутренних болезней, хирургии и педиатрии. Помимо общей диагностики и семиотики, основных навыков врача, значительное внимание уделяется особенностям развития, питания и поведения здоровых детей.
Успешно закончив 3-й курс студент приобретает квалификацию медсестры (мед брата) после прохождения летней производственной практики. Студенты 4-го года обучения проходят углубленную подготовку по внутренним болезням, акушерству и гинекологии, хирургии, педиатрии и детской хирургии, инфекционным болезням взрослых и детей, и другим дисциплинам. На 4-м и 5-м курсах студенты вовлечены в практические занятия по клиническим дисциплинам в ведущих учреждениях здравоохранения города и области.

Детская клиническая больница Академии крупнейшая в России и также используется в качестве основной клинической базы на занятиях по педиатрическим дисциплинам. На 4-и и 5-м курсах студенты изучают типичные случаи заболеваний в рамках факультетских курсов внутренних болезней, хирургии и педиатрии с упором на этиологию, патогенез и диагностику. Всего на эти курсы предусмотрено 72 недели занятий и 9 недель экзаменов.

После 4-хлетнего обучения в Академии и 6 недель фельдшерской летней практики студенты получают квалификацию фельдшера, а после 5-го года обучения студенты проводят 4 недели летней практики в качестве субординаторов. Весь шестой год обучения посвящен углубленному изучению госпитального курса внутренних болезней, хирургии и педиатрии. Изучаются индивидуальные особенности и наиболее важные комбинации заболеваний путем клинического разбора конкретных пациентов, будущие доктора практикуются в дифференциальной диагностике болезней и уделяют особо внимание профилактике и лечению.
6-й курс включает 37 недель занятий и 3 недели госэкзаменов. Итоговая Государственная Аттестация проводится специальной Государственной Комиссией в соответствии с федеральными российскими стандартами и нормами для медицинских вузов. Выпускники академии также имеют возможность продолжить обучение в интернатуре или клинической ординатуре по выбранной специальности и поступить в аспирантуру на кафедры теоретического профиля.


В настоящее время в СПбГПМА обучается более 3000 студентов. Выпускники Академии получают всеобъемлющее медицинское образование для работы в качестве врачей общего профиля, врачей- специалистов, в т.ч. педиатров, и в области эксперименталь- ной медицины.
Приблизительно 60% выпускников работают по различным направлениям педиатрии, остальные 40% работают во "взрослой" медицине или занимаются экспериментальными исследованиями и другими неклиническими видами медицинской деятельности. Академия проводит обширную научно-исследовательскую работу. Основное внимание сфокусировано на норме и патологии развития организма в возрастном аспекте. Студенты Академии также принимают участие в исследовательских разработках в рамках научно-исследовательской работы студентов "НИРС" и в студенческих научных обществах "СНО".

Множество детских врачей бывшего СССР - выпускники ЛПМИ - СПбГПМА, многие врачи других специальностей также вышли из стен Академии. Кроме того на протяжении многих десятилетий Академия является международным центром высшего медицинского образования. За последние полвека ее окончило несколько тысяч иностранных студентов из 70 стран с 4 континентов. В настоящее время здесь обучаются студены из более чем 50 стран. В СПбГПМА может быть принято лицо любого пола, нации и расы, вне зависимости от политических и религиозных убеждений из любого государства, имеющего дипломатические отношения с Российской Федерацией.
Для поступления необходимо предоставить аттестата (диплом) о полном среднем или средне-специальном образовании. Для иностранцев имеется специальное годичное подготовительное отделение где преподается русский язык, а также введение в курс биологии, химии и физики. Претендент на поступление в Академию представляет в Приемную комиссию заявление о приеме, документ о среднем образовании, национальный паспорт, 6 фотографий, медицинскую справку о состоянии здоровья.

При поступлении претендент (абитуриент) должен выдержать испытание по трем предметам: русский язык,"биология, химия. Для оценки на вступительных экзаменах как и на протяжении всего обучения в Академии применяется 4-х бальная система оценки результатов: 5 баллов ("отлично"), 4 ("хорошо"), 3 ("удовлетворительно") и 2("неудовлетворительно").

Академия располагает 4 общежитиями. Одно из них - квартирного типа. В общежитиях имеются местные библиотеки, кухни, буфеты и кафе, классные, читальные и спортивные залы и пр. Все выпускники Академии располагают равными правами в отношении признания их дипломов во всех странах ВОЗ наравне с выпускниками других Российских медицинских школ. Выпускники Академии лицензированы для медицинской практики как в России так и за ее пределами и в настоящее время занимаются медицинской практикой в разных областях врачебной деятельности в более чем 70 странах Европы, Азии, Африки, Северной и Южной Америки и Австралии и даже в Антарктиде. Несколько тысяч докторов - выпускников Академии, практикующих в Арабских странах, Израиле, Канаде, США и других странах, поддерживают отношения с СПбГПМА.



ещё по теме
Добавить в кладки
Категория: Медицинские ВУЗы России | Добавил: MedVUZ (01.07.2009)
Просмотров: 30080 | Комментарии: 1 | Теги: сайт, история, Санкт-Петербургская, информация, педиатрическая, медицинская академия, санкт-петербург, государственная, поступить | Рейтинг: 4.7/3
Всего комментариев: 1
1  
Уважаемый Леванович Владимир Викторович! Мы , Родители, очень обеспокоены положением, сложившимся в общежитии Педиатрической медицинской академии, расположенный по улице Кантемировская, д. 16. Несмотря на холодный период времени, там систематически (периодически) отключаются отопление, а по информации полученный сегодня т.е. 29.10.2009 года , его не будет десять дней. Кроме того в этом общежитии не созданы условия для нормольного проживания студентов: постоянные проблемы с горячей водой на этажах начиная с четвертого. На четвертом этаже в женском туалете работает одна кабина и это на весь этаж, туалеты содержатся в антисанитарных условиях. Женские душевые тоже не работают и это происходит в общежитии медицинского учебного заведения. Надемся Владимир Викторович, что Вами будут принятывсе меры по устранении в кратчащий срок.

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]

РязГМУ поступить контакты сайт история медицинская академия информация скачать акушерство ОЗЗ Доктор Хаус Scrubs сериалы хирургия телефон лекции стоматология офтальмология Хью Лори клиника экзамен Теория Лжи юмор интерны актёры Доктор Тырса терапия PDF практические навыки фармакология учебник диагностика классификация лечение ЕГЭ травматология