История ВУЗа  

XIX век – начало XX века

На всем протяжении истории XIX века в российском здравоохранении существовал выраженный дефицит врачебных кадров. Хотя по числу врачей к началу XX века (13475) Европейская Россия уступала только Англии (22105), Германии (16270) и Франции (14380), в расчете на миллион жителей она занимала последнее место в Европе. Причем распределение их по стране было крайне неравномерным: значительная часть кадровых ресурсов концентрировалась в крупных городах Европейской части страны. Врачей было явно недостаточно, особенно для сельского населения, составлявшего более 80% жителей страны

Смоленская губерния к началу XX века оставалась типично аграрной. Более 90% ее жителей проживало в деревне и занималось сельским хозяйством, городское население составляло чуть более 120 тыс. человек. В начале ХХ века в Смоленске работало два образовательных института. Археологический был открыт в 1910 году на частные средства как филиал московского. Учительский институт работал с 1912 года, высшего образования не давал. Вопрос о создании в Смоленске университета для подготовки педагогов и врачей обсуждался еще до начала первой мировой войны. Одна из таких попыток была предпринята в 1909 году, о чем свидетельствуют архивы Смоленской земской Управы. Удобная для этого ситуация была связана с планами правительства перевести в глубь России Императорский Варшавский университет. Преподавание в нем велось русскими профессорами, на русском языке. В процессе национально-освободительного движения, в 1905 году польская молодежь, исторически составлявшая 60-70 % его студентов, объявила бойкот русского вуза.

Смоленск начала XX века. Улица Дворянская (ныне Глинки), слева расположено здание Дворянского Собрания, в котором с 1933 по 1985 год располагался главный административно-учебный корпус СГМИ

2 декабря 1906 года в Смоленске состоялось совещание, на котором присутствовали профессор Варшавского университета Амалицкий, члены городской Управы, представители общественных организаций, органов здравоохранения и учебных заведений города. Амалицкий доложил, что в министерстве народного просвещения решается вопрос о создании в пределах Европейской России нового университета, поскольку большинство существующих переполнено. При этом Варшавский университет в настоящее время бездействует, и появилась мысль использовать его научные средства и ученый персонал для этого нового учебного заведения. В министерстве образована комиссия, членом которой он является, для решения вопроса, в каком из городов целесообразнее открыть университет. Решающую роль в таком выборе играет удобство его географического положения, перспективы развития в будущем и териальная поддержка со стороны местных властных и общественных структур. Комиссия уже определила ряд городов такой последовательности: Воронеж, Смоленск, Ярославль, Витебск, Минск, Саратов и Нижний Новгород. Для окончательного выяснения всех местных условий в каждый из городов командирован депутат. Для содержания нового университета правительство обеспечит необходимые ассигнования от казны. Но, чтобы сделать окончательный выбор между городами, необходимо иметь сведения о возможных местных материальных пожертвованиях для его основания.

Выступающие на совещании смоляне большинством голосов поддержали идею основания в Смоленске университета. Важным фактором посчитали хорошее транспортное сообщение города, близость к Москве. Обсудив материальные затраты для этого проекта, было решено, что необходимая для университета сумма будет пожертвована губернскими общественными и сословными учреждениями: город сможет выделить для открытия университета 300.000 рублей, губернское земство – такую же сумму, учреждения города – 100.000 рублей, дворянство – 50.000 рублей Остальные средства – до 1.000.000 рублей в первый год, – необходимо будет изыскать по уездам. Решением финансовых вопросов мог стать заем с внесением в бюджет погашения. Обсуждались вопросы обеспечения нового учебного заведения временными помещениями. Для медицинского факультета планировалось выделить 15 комнат и расположенное рядом здание для организации анатомического театра, необходимую клиническую базу: 10 клиник на 330 коек и медицинским персоналом. Для постоянного размещения всех корпусов университета предполагалось со временем построить здания площадью не менее 5 десятин. «Можно – не в одном месте, а в двух, но на расстоянии не более 15 минут ходьбы между ними». По мнению большинства, высшее учебное заведение многое даст городу, превратив Смоленск в культурный центр обширного края. Он оживит и разовьет все отрасли местной торговли и промышленной деятельности; по предварительным подсчетам, доходы увеличатся на 1 миллион рублей в год, даже если не принимать во внимание приезжих, например, больных в университетские клиники.

С просьбой об открытии университета Смоленская Дума обратилась в правительство, но проект не получил поддержки: «Векселя вперед давать не буду, но ходатайство Смоленска будет в непродолжительном времени внесено на обсуждение Совета министров и рассмотрено беспристрастно наравне с ходатайствами других городов» – таков был ответ министра внутренних дел П.А.Столыпина. В 1909 году медицинский факультет был открыт все-таки в Саратове, а Смоленск – лишь включен в число городов университетской сети.

Вид на восточную часть Смоленской крепостной стены, 1912 год. Фотография С.М.Прокудина-Горского

В период первой мировой войны недостаток врачей в губернии стал еще более явным. В 1915 году медицинский факультет Варшавского университета в связи с военными действиями был переведен не в Смоленск, а в Ростов-на-Дону. В том же году Смоленское земство предпринимало попытку организации эвакуации в город медицинского факультета Юрьевского университета. Но помешали обстоятельства чисто военного характера. Смоленск также был прифронтовым городом: с 1915 года здесь располагались тыловые части, а позднее – и штаб Западного фронта Русской армии. Решением правительства медицинский факультет из Юрьева в 1918 году был эвакуирован в Воронеж.

Открытие Смоленского Государственного Университета (1920)

Проблема недостатка врачей обострилась в связи с первой мировой и гражданской войной, последствиями революционных событий 1917 года. К началу 1920 года, когда гражданская война приближалась к концу, только на Восточном фронте погибло от 30 до 80% медицинского персонала. Кроме того, из 10 с небольшим тысяч врачей, находящихся на военно-санитарной службе, переболело сыпным тифом более 4 тысяч, из них умерло – более 800.

Положение Смоленской губернии с 1914 по 1920 годы оставалось крайне тяжелым. Кроме продовольственных, топливных, транспортных проблем большую угрозу представляли эпидемии сыпного и брюшного тифа, сифилиса и других инфекционных заболеваний. Усугубилась проблема недостатка медицинских, в особенности врачебных, кадров. С осени 1917 года здесь, вначале на добровольных началах, а затем и в связи с принятием в октябре 1918 года декрета о всеобщей воинской повинности, началась массовая мобилизация населения в Красную Армию. Четыре такие мобилизации на протяжении 1918-1920 года привели к тому, что учреждения здравоохранения остались практически без врачей.


Декрет Совнаркома «Об учреждении государственных университетов» 1918 год

После Октябрьской революции и окончания гражданской войны в стране открывается целая сеть высших учебных заведений. В 1918 году в Смоленске появляется несколько вузов, среди которых – государственный университет. Изначально было решено, что медицинский факультет обязательно будет в его составе.

Над созданием СГУ одновременно работали две комиссии: комиссия в Смоленске и Совет профессоров в Москве. По рекомендации профессоров Московского Пролетарского университета, Смоленский университет должен был быть организован подобным образом: отличаться от существовавшего ранее типа высшей школы. Его цель – поднять культурный уровень широких пролетарских масс, а не обеспечить высшее образование окончившим среднюю школу представителям состоятельного класса. Учебных планов не предполагалось – это дело учащихся и лекторов. Посещение занятий – свободное, в контроле знаний нет необходимости – кто не подготовлен, тот сам осознает свою неподготовленность и перейдет на другое отделение. Позднее было решено не тратить силы и средства на решение проблем, с которыми вполне могла справиться общеобразовательная школа.

В день празднования первой годовщины Октябрьской революции состоялось торжественное открытие Смоленского университета в составе пока одного факультета – общественных наук. Систематические занятия начались только с декабря 1918 года. В январе – марте 1919 года в университете была создана Просветительная ассоциация с целью «облегчения доступа в университет слушателей, не подготовленных к академической работе, и большей связи университета с культурными запросами местного населения». Она начнет полноценно работать осенью 1919 года как факультет рабочей молодежи – рабфак. Смоленский рабфак был открыт третьим в стране. Его успешная деятельность окажется важным аргументом в пользу сохранения СГУ и его медицинского факультета на протяжении 1919-1924 годов.


Ректор СГУ В.К.Сережников


Первый декан медфака Б.Л.Пацевич


Декан медфака М.А.Дыхно

Пожалуй, самой важной проблемой нового вуза являлось обеспечение его хорошим научно-педагогическим персоналом. Было очевидно, что организовать полноценную работу университета силами только специалистов Смоленска, невозможно. Но расположение города в достаточной близости от Москвы позволяло надеяться, что при правильно налаженном транспортном сообщении проблему можно будет решить участием в работе столичных профессоров. Ранее уже имелся подобный опыт проведения лекций приезжающими из Москвы учеными: в 1907 году так работал Смоленский Народный Университет. По договоренности с наркоматом путей сообщения в течение 1918-1920 годов по расписанию занятий в Смоленск приезжали основатели московской Социалистической академии общественных наук М.А.Рейснер и М.Н.Покровский. В работе Совета профессоров участвовали историки, политологи, экономисты, юристы: А.М.Васютинский, Б.Р.Виппер, Н.М.Никольский, Г.С.Гурвич, В.К.Сережников, В.И.Пичета, Б.И.Кулаков и др. Непосредственное участие в процессе организации СГУ принимали представители Ученого медицинского совета Л.А.Тарасевич, П.Н.Диатропов. Первые профессора смоленского университета сумели отстоять устои российского университетского образования и заложили основы будущих традиций Смоленского университета.

Благодаря твердой позиции Совета профессоров, Смоленскому университету удалось избежать одной из ошибок подобных ему учебных заведений, образованных в стране в этот период. Много споров вызывал вопрос открытия новых факультетов. Попытки организации историко-филологического, технического, экономического отделений или факультетов были отклонены, поскольку учитывался опыт «перегруженных» множеством факультетов Астраханского, Нижегородского других университетов.

На протяжении 1919 года продолжалась подготовительная работа по открытию только медицинского факультета, поиск для него профессорско-преподавательских кадров. Запланированные вначале приезды профессоров из Москвы не оправдали себя. Занятия часто срывались из-за плохой работы транспорта. Требовала постоянного присутствия в Смоленске деятельность Хозяйственного комитета, практически осуществлявшего от имени Совета профессоров всю подготовительную работу и руководство университетом в городе. Весной 1919 году профессорам СГУ было предложено избрать город местом их постоянного жительства. Но, учитывая чрезвычайно сложную обстановку с жильем в тот период, а также неподготовленность библиотеки, вследствие чего «пока необходима тесная связь с Москвой и ее интеллектуальными ценностями», решено было не включать переезд в обязательные условия работы в университете.

Решение об организации медфака СГУ было подписано 4 апреля 1920 года, работа кафедр началась осенью 1920 года Для всего высшего образования страны это время оказалось, вероятно, самым «безвластным». Еще не сформированная нормативно-правовая база управления советскими вузами негативно сказывалась на их деятельности. Политизация общества дестабилизировала внутренний распорядок учебной и научной работы даже в «старых» университетах с их наработанными десятилетиями традициями. Упал престиж руководящих должностей, статус и положение человека стали определяться, прежде всего, его политическими взглядами. Попытки участия «широких организованных масс трудящихся» в делах высшей школы зачастую не помогали, а затрудняли ее работу. Отсутствие в стране единого Устава высшей школы приводило к необходимости вырабатывать собственные нормативные документы в каждом учебном заведении. В Смоленском университете в результате этого возникали конфликтные ситуации с местными органами Госконтроля, отделом народного образования, потребовавшие личного вмешательства наркома просвещения А.В.Луначарского, зам. наркома просвещения Н.М.Покровского. Много споров вызывал процесс создания органов управления учебным заведением и избрания ректора.

В краеведческой литературе нет единого мнения по поводу того, кто являлся первым ректором СГУ. Упоминаются фамилии К.В.Сережникова, Н.М.Никольского. Есть мнение и о том, что им можно считать председателя Хозяйственного Комитета Г.С.Гурвича, который непосредственно руководил работой университета в первые месяцы его существования. Работавшие с августа 1918 года по июнь 1919 года две комиссии по его созданию действовали не всегда слаженно. В состав Смоленского Комитета входили представители губернского, областного, городского исполкомов и отделов образования, общественных организаций города. Здесь, на месте, они могли решить многие вопросы жизнеобеспечения вуза: поиска и ремонта помещений, финансовой поддержки, жилья и продовольствия для преподавателей и пр. Но вся полнота власти в решении большинства проблем принадлежала Совету профессоров, значительная часть которых постоянно проживала в Москве. Это были специалисты-педагоги, компетентные в вопросах создания нового учебного заведения. Президиум от имени Совета руководил всеми делами, являясь высшим законодательным органом. Председатель Президиума А.М.Васютинский по существу – непосредственный руководитель СГУ. Хозяйственный комитет являлся исполнительным органом Совета профессоров. Он занимался проблемами организации университета на месте, в Смоленске. С ноября 1918 года по август 1919 года его возглавляют последовательно врач-смолянин И.Г.Левыкин и профессор Г.С.Гурвич. При отсутствии в Смоленске Президиума именно они отвечают за обеспечение каждодневных нужд учебного заведения.

Летом 1919 года в Совете профессоров наметились серьезные разногласия, и образовалось 2 фракции. Первые выборы на должность ректора произошли 6 июня 1919 года. Большинством присутствовавших им был избран возглавлявший Президиум Совета москвич А.М.Васютинский. Но частью членов Совета выборы были признаны недействительными, поскольку не было кворума, в Москву не приехали представители студенчества. Повторное обсуждение состоялось 11 августа 1919 года, сразу после принятия Устава СГУ. На этом заседании с небольшим перевесом голосов новым председателем Президиума Совета профессоров был избран К.В.Сережников, который вскоре был утвержден в должности первого ректора университета. Второй кандидат на эту должность – Н.М.Никольский – избран председателем Хозяйственного комитета (по сути, проректором). Но он отказался, сославшись на то, что не согласен с некоторыми важнейшими положениями нового устава. Необходимо отметить, что Н.М.Никольский в этот период стал ректором другого Смоленского вуза – педагогического института. Он будет ректором СГУ в течение 4-х месяцев (с декабря 1921 по март 1922 года) после слияния в составе университета всех высших учебных заведений города.

Время оказалось весьма сложным для становления нового учебного заведения, поскольку именно в течение 1920-1924 года в стране начался этап активного реформирования высшего образования. Из архивных документов той поры «новых» медицинских ВУЗов в течение 1918-1923 годов насчитывалось более 20, но не все из них смогли выдержать неизбежные для того времени трудности становления, и некоторые вскоре были закрыты. Смоленский медфак мог оказаться среди них.


Здание, в котором находился физико-химический институт СГУ

Решением Совета Народных Комиссаров от 2 августа 1918 года предпринимаются меры, позволяющие всем желающим обучаться в высших учебных заведениях, устраняющие при этом фактические привилегии для имущих классов (отмена вступительных экзаменов и любого вида конкурсов). Важным направлением реформ был отбор для высшей школы особых профессорско-преподавательских кадров, не только принимающих, но и полностью разделяющих политику советской власти в стране. Каждая кандидатура профессора кафедры обсуждалась и утверждалась Главпрфобром и Научно-политической секцией ГУСа.

Уже в период организации смоленского медфака (1919-1923) большинство кафедр возглавили по-настоящему опытные и знающие специалисты – ученые и педагоги. Так, организатором и первым профессором кафедры анатомии в 1920 году явился один из крупнейших специалистов того времени, профессор Московского университета П.И.Карузин. Его преемником – еще один ученик профессора П.Ф.Лесгафта В.В.Бутыркин. Первым деканом медицинского факультета СГУ и профессором кафедры микробиологии стал ученик Г.Н.Габричевского Б.Л.Пацевич, который, будучи помощником директора первого в стране Московского Бактериологического института, переехал в 1911 году в Смоленск, чтобы организовать здесь подобное учреждение. По рекомендации профессора И.П.Павлова на кафедру физиологии обсуждалась кандидатура доктора медицины, профессора Новочеркасского педагогического института Н.А.Попова, позднее ее возглавил ученик Н.Е.Введенского Д.С.Воронцов. Кафедры факультетской и оперативной хирургии возглавил ученик профессора С.И.Спасокукоцкого Б.Э.Линберг. По рекомендации М.В.Яновского, Ф.Г.Яновского, Д.Д.Плетнева руководителями трех терапевтических кафедр в Смоленске стали ученики профессора М.В.Яновского Г.Я.Гуревич, А.И.Иванов, К.В.Пунин.

Первый профессорско-преподавательский состав Смоленского медфака отличался той особой «кастовостью», которая всегда объединяла русских врачей-интеллигентов. Делалось все возможное, чтобы сохранить коллектив. Профессиональная солидарность профессорско-преподавательского состава позволяла вести достаточно жесткую политику в отношении вмешательства в деятельность вуза представителей студенчества, местных органов власти. Контролировался прием достаточно подготовленных для обучения студентов (большую их часть до второй половины 20-х годов составляли представители купеческого, мещанского, дворянского и духовного сословия, выпускники средних и средних специальных учебных заведений).

В результате установившегося на факультете правила – заниматься со способными студентами, отбирая таких для работы на кафедре уже с первых курсов, профессора Смоленского медфака готовили собственные преподавательские кадры. Студентам предоставлялась возможность вначале – подрабатывать лаборантами и препараторами, по окончании курса обучения – оставаясь на кафедрах аспирантами и ординаторами, заниматься научной и преподавательской работой. Таким образом, профессора Смоленского медфака в первые годы подготовили несколько будущих ученых-педагогов: профессоров И.М.Воронцова и В.А.Юсина – зав. кафедрой анатомии профессор В.В.Бутыркин, профессор И.О.Михайловский – гистологов Л.И.Фалина и В.В.Анисимову, профессор-физиолог Д.С.Воронцов – Н.А.Юденича, П.О.Макарова, профессор кафедры микробиологии Б.Л.Пацевич – будущего заведующего той же кафедрой В.А.Юденича и т. д. Это традиция медицинского факультета СГУ, сформировавшаяся еще в начале 20х годов, останется важной и в его будущей деятельности.

Принципиальная позиция профессорского состава относительно значительного ограничения вмешательства местных государственных, студенческих и других общественных структур в управлении важнейшими делами вуза (принятии решений по учебным планам и программам, организации клинического преподавания, формам и методам контроля знаний и т. д.), позволила исключить влияние некомпетентных лиц на постановку всего учебного процесса, что, несомненно, положительно сказалось на качестве подготовки специалистов-выпускников


Здание, в котором находился главный административно-учебный корпус
Смоленского государственного медицинского института в 1933-1985 годах
(ныне концертный зал им. М.И.Глинки)

Славные традиции, сформировавшиеся и заложенные в основу деятельности медицинского факультета СГУ в результате поистине героических усилий его первых профессоров позволили пережить трудности этапа становления и оказаться в середине 30-х годов среди крупнейших высших медицинских школ СССР.


Генеральный план строительства медицинского комплекса (1935 год)

Накануне Великой Отечественной войны институт стал одним из крупнейших в стране медицинских вузов. Война прервала работу Смоленского медицинского института. Ценное имущество вуза было эвакуировано в г. Саратов, а для многих преподавателей и студентов вузовские аудитории сменились полем боя.

В послевоенное время медицинский институт стал крупным вузом России в системе подготовки специалистов с высшим медицинским образованием. В 1994 году Государственный комитет Российской Федерации по высшему образованию преобразовал Смоленский государственный медицинский институт в Смоленскую государственную медицинскую академию.

В прошлые годы ВУЗ возглавляли известные ученые и организаторы здравоохранения:
Ф.С. Быков (1930-1937),
В.А. Баталов (1938-1950),
Г.М. Стариков (1950-1978),
Н.Б. Козлов (1978-1995),
В.Г. Плешков (1995-2008).

В разные годы в Смоленском государственном медицинском институте учились и работали выдающиеся ученые, внесшие заметный вклад в дело развития отечественной медицины и здравоохранения, создавшие крупные Российские школы, - заслуженные деятели науки РФ А.Т. Бусыгин, А.Т. Петряева, Н.Б. Козлов, Ю.Г. Новиков; награжденные орденом Ленина профессора А.А. Оглоблин, К.А. Нижегородцев, К.В. Пунин, В.А. Юденич, Л.А. Шангина; орденом Трудового Красного Знамени профессора Г.Г. Дубинкин, В.Г. Молотков, М.З. Попов; орденом «Знак Почета» профессора А.Н. Картавенко, С.М. Некрасов и многие другие.

При ВУЗе открыты научные подразделения: в январе 1980 года — центральная научно-исследовательская лаборатория (ЦНИЛ), в июне 1999 года — научно-исследовательский институт антимикробной химиотерапии, в апреле 2001 года — проблемная научно-исследовательская лаборатория клинической биофизики и антиоксидантной терапии (ПНИЛ).

Путь становления ВУЗа представлен в музее истории академии, который имеет более 10 тысяч экспонатов.